亚游ag集团开户|HOME

北大校园求真知 育人路上感悟行 -------德育干部赴北大学习研修汇报
时间:2017-03-31 作者:恒福中学


为促进越秀区中小学德育干部队伍专业化建设,切实加强和促进学校德育工作,开拓德育干部的视野,拓宽德育工作的思路,越秀区教育局和北京大学继续教育学院联合举办了为期5天的“北京大学——越秀区中小学德育干部专题研修班”,对我区中小学德育干部进行集中研修培训。我校大力支持本次教育局的培训活动,学校安排德育干部周小青、何惠莲、韩俊皊等三位学员,于2017年3月15日至21日,赴北京参加了本次研修班的学习活动。在北大继续教育学院,学员们吸收了北京大学的“正能量”和“好思想”,令大家眼界大开、耳目一新、如沐春风,真正是发人深思、催人奋进!5天的学习,感触颇深,现向学校领导汇报学习情况,具体如下:

一、 学知篇;未名湖畔好读书

北京大学继续教育学院特别邀请了北京大学各学科的知名学者,专家教授,结合基础教育阶段的特点,开设了系列课程。课程设置合理,质量高,实用强。

1、国学经典早读课唤起了我们对中华民族优秀传统文化传承的责任感与使命感。北京大学继续教育学院专门编写了学员晨读手册《未名湖畔好读书》。每天早上8:15班主任亲自带领我们朗读。《未名湖畔好读书》晨读手册里都是他们精心收集的经典诗文,包括“天下国家、官箴官德、识人用人、修身励志、论学读书、雄武气象、家训家风、挫折应对、闲情偶寄等,多角度多方位展示人类文明的辉煌历史、深厚积淀和精神魅力。经典承载着中华民族优秀的传统文化,渗透出浓浓的爱国情怀与崇德向善之美。每日晨读,让我们重温经典,唤起了我们对古圣今贤的高尚情操和人格魅力的敬仰,吸引着我们寻着前人的足迹,秉承前人的理念,寄托我们的教育情怀,探求我们未来教育的方向。

2、教授、专家的课堂既有严谨求实的内容,更有自由开放的思想,让我们眼界大开,如沐春风。从思想内容到技术知识,从完善人生观、提高人文素养、提升学校管理艺术水平到当前教育教学最新理念等对我们进行了全方位的培训,对我们做人、处事、教学管理都是终身受益。

北京大学马克思主义学院的杨河教授的《中小学意识形态教育》让我们坚定走中国特色的社会主义道路,明确如何加强中小学生意识形态的教育,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

北京大学法学院的周旺生教授的《中国国情与中国法治建设》的课堂既具思辨,又寓高深理论于通俗事例之中,深入浅出,让我们初步了解法制社会、法治政府和法治体系的重要性。也为我们理解当前我国法治建设问题理清了思路,极具现实指导意义。他讲课的风格幽默风趣、旁征博引、针砭时弊,尽显北大人思想自由,精神独立的风骨。全过程不用PPT,不用片纸讲稿,三个小时一气呵成,逻辑严密,处处闪耀着一位学者敏睿思维的光芒!

杨虎教授的《国学经典阅读与人文素养提升》课,详细的跟我们讲解了经、史、子、集“四部之学”,并推荐了可读之典籍,知识渊博堪称楷模。他的课寓教于乐、寓理于典、育人于无形。幽默诙谐、妙语连珠,娓娓道来、荡气回肠、回味无穷。杨教授给我们讲了国学的基本概念、要籍,教给了我们阅读经典的方法。从对中国传统国学经典讲解中,渗透出了做人、处事、工作的坚守和准则。同学们纷纷表示意犹未尽,期望继续学习。

赵国栋教授在《“互联网+”时代的教学——微课与翻转课堂制作技术》中为我们阐述了微课的概念及其产生与发展的背景,结合自身关于微课的教学和评审工作经验,指出了课件设计与制作正逐渐成为教师职业发展的重要动力。并通过演示单播式和交互式微课作品,展示了国内外常见微课形式及区别。还展示了部分在课件大赛中获奖的优秀微课作品,以及对微课制的技术方案和常用工具进行了介绍和演示。推广翻转课堂教学模式,提升了大家对于微课和翻转课堂的理念,反响热烈。这节课让我们懂得,“在如今的信息时代,教学不仅是知识、爱心与经验之结合,它已变为一个专业,一种艺术,同时还是一门技术。”传统的教学方式已然不能满足和吸引新时代青少年的求知欲。教师要不断进取,不断充实,不断创新。

北大附中校长赵钰琳教授的《北大附中的办学特色——班主任工作》的讲座,其中一个重要的信息是我们要积极引导学生学习方式的改变,它要求学生由原来的“接受式学习”转变为“探究式学习”,以此激发学生的学习兴趣和学习动机。在教学过程当中,注重知识性内容传授的同时,把立德树人作为教育的根本目的,让学生能够在思想上呈现积极向上的精神,在学习中突出学科素养的培养,真正做到让学生全面发展,健康成长。

人大附中沈献章校长《有效的教学管理促进教学质量提升》的讲座,从常规教学入手,毫无保留,仔细地跟我们介绍人大附中在备课、讲课、作业批改、辅导、总结等方面是如何逐一落实复习,最终带领学生走上高考成功之路,每讲一个知识点,沈校长总是图文并茂,理论与实践相结合,深入浅出,步骤清晰,非常无私地将成功经验分享给我们,使我们获益匪浅。

在《危机传播与舆论博弈》讲座中,王彩平教授以幼儿园黑车事件、天津港爆炸事故等为例,阐述危机传播与舆论博弈。她让我们明白,堵截负面信息是被动的,突发事件发生后要及时发布真相事实信息,确保正面信息的传播。而且新闻发言人应该多了解基层情况,掌握专业知识,特别是监管流程、宣批流程等更要熟悉,必须主动地、有限的、分时间、分步骤地向媒体提供新闻线索,不要让媒体出现“内容饥渴”。

七堂课的学习,领略了北大等全国顶级教授的授课风采,较为系统全面的学习了相关学科领域最权威、最前沿的知识,感受了北大那种"勤奋、严谨、求实、创新"的学风,这不仅是知识的学习,更是思想的洗礼。

3、国际品牌学校北京芳草地小学的参观,让我们吸收了新的教育理念,开阔了我们的教育视野,启迪了我们的教育智慧。北京市芳草地小学穆英书记说:“学校文化是学校发展的精神力量,是学校核心价值引领的体现,是学校凝聚人心的隐形力量,更是师生成长、学校发展的关键”。让我们深刻意识到,一名德育工作者,应是校长办学思想的追随者,在实现校长办学理念的过程中,既是学习者,又是推动者,更是创新者。有这种团结的思想,行政班子一定会更团结,更有力量,学校的发展一定会更快更好。

4、北大校史室的参观,让我对北大有了更深层的了解,它不仅仅是“传承文明、传播思想、传授知识”的学府,它更是为民族的振兴和解放、国家的建设与发展、社会的文明与进步做出了巨大贡献的圣地。北京大学,是举世闻名的学府,这里有浓厚的学习和学术氛围,有百年历史文化的沉淀,有严谨勤奋的学风,在这个美好而令人向往的学习圣地,我感受到了美好的学习时光,更体会到了“家国天下”的精神内涵。

二、感悟篇:博雅塔下悟真谛

未名湖畔、博雅塔下,我们驻足深思,感悟教育的真谛。一周的学习带给我们的不单是知识的增加,思路的开阔,更是人生一次质的提升,让我们站的更高,望的更远。在北大静坐于北大的教室里手捧散发着油墨馨香的书本,聆听大师们的充满激情和哲理的精彩讲座;漫步校园享受那久违的大学生活,细品那古老的芬芳。人不可能永远处在激情澎湃的听课状态,在学习之后,冷静下来思考;教育的真谛是什么?突然想起陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,教育的最有效手段就是“爱的教育”。雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书里也指出:教育的真谛是对灵魂的唤醒和本性的回归。怎样让我们的教育生涯过得更有意义一些?这是北大之行带给我们的问题,我们将努力去寻找,希望能悟出教育的真谛,让我们的教育生涯过得更有价值和意义。

学习结束后,生活将回到原点,但却有了新的意义。北大的学习给我们带来了一次巨大的冲击和洗礼,当今社会竞争日益激烈,新形势、新知识每天都在变化,我们要想适应教育事业发展的需要,就必须学习大量的知识和成功的经验。学校的德育工作是一项系统工程,牵涉面广,工作量大,大量新的课题急待我们去探索、去实践、去创新。我们将把这次学到的知识很好地运用到实际工作中去,我相信,只要我们坚持学习,与时俱进,开拓进取,扎实工作,大力推进教育创新,就能把我们学校德育工作推上新的更高的水平。

三、感恩篇:学习总结话感恩

感谢越秀区教育局组织精心安排本次学习活动,安排了各类高质量的讲座和实地考察等学习活动。学习严谨丰盛、生活体贴入微、纪律管理规范,让我们体验了北大的魅力,享受了丰盛精神文化大餐,感悟了北大厚重的文化底蕴;为越秀德育干部的成长搭建了沟通交流的平台,为我们大家提供了一个庞大的人力资源库,分组活动不仅可以加强学员之间的交流活动,分享学习心得,也加强了学校之间的联系和合作,营造了良好的德育研究氛围;感谢学校本次能安排我们三人一起外出学习,学校对德育工作的重视,对德育干部培养的良苦用心,让我们心存感恩,学习更加刻苦认真!

本次研修活动圆满结束,教育局及时组织全体学员召开了总结会议,越秀区教育局综合教育科的易小康副科长对本次研修班学习做了总结性讲话,钟慧副局长和林家乐科长也对各位学员提出了期望和要求。希望各位学员在今后的工作中可以把在北大学到的知识实践到工作中,兄弟学校之间,应多加强联系、实现经验分享、资源共享、合作共赢。

通过此次学习,我们认为今后不仅要更加勤奋地工作,还要在工作中加倍学习,不断积累经验,用优秀的成绩来回报领导的信任和培养。最后祝愿恒福的明天更美好,恒福的教育创辉煌!  

      

环亚娱乐ag88手|HOME @版权所有
高中部地址:广州市水荫一横路38号
初中部地址:广州市恒福路250号